中国教育部国家语言文字工作委员会于2021年7月1日面向全球发布了《国际中文教育中文水平等级标准》（以下简称《等级标准》），在全球国际中文教学界引起广泛关注。
为给新马地区华文教师提供一个深入学习和讨论《等级标准》的机会，帮助教师们更好地把《等级标准》应用于实际教学中，新加坡科思达HSK中文学习测试中心在中外语言交流合作中心的支持和指导下，于2023年11月18日（星期六）和19日（星期日）成功举办了海外首场主题为“《等级标准》指导下的教师教学能力提升专项培训”的线下专题工作坊。
培训现场热情洋溢的学员们
本次培训特邀来自中国、新加坡和马来西亚的知名专家围绕着《等级标准》，以及《等级标准》对于新加坡国际中小学华文课程、马来西亚华文小学教材、国际学校IB中文评估的指导意义等展开了解读与交流，吸引了来自新马地区的100多名本土中文教师积极参与。
复旦大学吴中伟教授对《等级标准》的发展历程、研发理念、以及在教学中的应用进行了详细的解读，分享了《等级标准》与其他国家中文语言水平标准在分级、技能要求、能力描述等方面的对比分析和案例式教学，帮助参训老师们系统地了解新标准和新标准对教师教学能力提出的新要求。
南洋理工大学国立教育学院翁凉平博士深入剖析了《国际中文教育中文水平等级标准》对新加坡中小学华文课程及评估的参考意义。
厦门大学马来西亚分校中文系主任王晓梅教授研究分析《等级标准》和马来西亚华文小学教材的衔接。
汉考国际命题部经理解妮妮老师则从《等级标准》指导下的中文教学测试与HSK考试改革角度入手展开演讲。
外语研究与教学出版社副编审鞠慧着眼各类资源在新标准的指导下的发展趋势，就教学资源的研发和使用分享了经验。
在两天的培训中，与会老师积极参与，交互学习讨论。科思达HSK学测中心相信本次培训，对于促进《等级标准》在新马地区的落地应用，以及中文教学在全球范围内的发展都具有积极意义。