位于翠绿幽静的三巴旺—坎贝拉东溪住宅区的乐心儿新校区已开始运营。 我们最新幼儿中心的顶楼开辟了一个绿意盎然的天台花园。 该校区为这个地区提供了145个名额的托儿服务。新落成的乐心儿托儿中心距离拥有天然海滩的三巴望公园仅一步之遥，它融合了自然与历史。同时，拥有40多年学前教育专业知识和经验的乐心儿，灵活得把这些有利元素融入到课程中，并将“技术辅助课程教学”作为这个日托教育中心的重要项目之一。新校区坐落在三巴旺路和坎贝拉街为界的新预购组屋区的中心，距离海风习习的三巴旺公园只有几条街的距离。校区位于一楼，屋顶还开辟了一个绿意盎然的天台花园。该校区可以通过有盖走廊进入，沿途郁郁葱葱、绿草如茵，同时，在中心的大门前面还设有一个五彩缤纷的大型游乐场。便利的游乐场及天台花园，为我们的孩子们提供了充足的运动、玩耍和户外学习的开放空间。 设有防护软垫的大型游乐场就坐落在三巴旺Canberra East Creek乐心儿校舍前。 营养是关键我们非常关注孩子们的成长和健康，并确保他们每天都能得到营养丰富的食物。孩子们每天的膳食都是由经验较丰富的专业厨房工作人员为孩子们精心准备的。同时，所有的菜单也都是由我们内部的营养师根据保健促进局(HPB)规定的标准精心安排。 孩子们每天的营养膳食都由我们的厨师在这个设计专业的内部厨房里新鲜准备。 充足的空间 这家托儿中心的保育设施占地700平方米，可满足2个月至6岁婴幼儿的所有学习和活动需要。同时，明亮通风的窗户提供了充足的自然光线并使室内空气流通，以让孩子们在一个舒适且具启发性的环境中学习和成长。 三巴旺Canberra East Creek乐心儿校园为孩子们提供了安全、宽阔的学习和发展环境。 大型滑动玻璃窗环绕整个中心，以提供自然光线及良好的通风。 宽敞明亮的儿童洗手间和沐浴区。 空间间隔良好，光线柔和的婴儿睡房，以让孩子们有舒适的睡眠。 面向每一个孩子的综合主题课程。乐心儿行之有效的综合主题课程提供了大量的学习和发展机会，以提高孩子们的创造力、批判性思维和社交技能。除此之外，乐心儿拥有超过40年的早期教育经验，并积极将科技融入教学中，以帮助我们的学龄前儿童为迎接“21世纪数码化时代”的到来做好准备。

2020年8月29日至30日，由汉考国际、新加坡科思达孔子课堂主办，华东师范大学国际汉语文化学院、中文联盟联办的国际汉语教学云端研讨会成功举办。来自五大洲24个国家（地区）的近700名教师齐聚云端，助力国际汉语云端教学新发展。 本次研讨会以“国际汉语云端教学的现在和未来”为主题，由海内外专家围绕国际汉语云端教学新模式的机遇与挑战展开主题演讲。研讨会采用主题大会报告与教学工作坊的形式，英国理启蒙大学现代语言中心主任兼欧洲汉语教学协会副会长张新生教授、新加坡加拿大国际学校中英双语校长熊华丽校长、华东师范大学国际汉语文化学院副院长叶军教授以及汉考国际研发总监李亚男老师在主题大会上分别进行了专题发言。针对国际汉语云端教学的新模式，张新生教授指出，线上教学的问题/挑战多于答案，但科技应用于中文教学，挑战和机遇同在，线上线下混合式语言教学将成为常态。 熊华丽校长提出了中英双语求同存异的美好愿景，分析了中英老师密切合作的重要性。 叶军教授明确指出了“线上教学的主体是人”，线上教学应扬长避短，采取多通道模式。 李亚男老师代表汉考国际，把握时代脉搏，解读《汉语国际教育汉语水平等级标准》，介绍了“三等九级”新范式、“3+5”新路径和等级量化指标新规则，标志着汉语水平考试（HSK）即将进入更高水平。 此外，聚焦于“教学实践”的教学工作坊也受到了参会人员的积极反馈。郑艳群教授、朱文红老师、金璎老师、季建莉博士、刘弘博士、杜丽娟博士、刘影副教授、王芳老师等八位专家分别以国际汉语云端教学实践为主题，进行了前瞻性、创造性、实用性兼备的分享与展示，为国际汉语云端教学的发展提供了多角度富有价值的启迪。 云端教学应势而起，国际汉语教学求新求变。新加坡科思达孔子课堂将继续致力于与各国国际汉语教师一起，抓住汉语教学发展新契机，助力国际汉语教育走向新阶段！

随着汉语水平考试（HSK）国际地位的不同提升，越来越多学府、跨国公司及相关机构将HSK作为升学和求职的重要条件。为了满足新加坡学生及工作人士对HSK成绩的迫切需求，新加坡汉语水平考试中心（科思达）于2020年6月28日（星期日）成功地举办了HSK四级至六级、HSKK口试高级的居家网考。近百名考生参加了这次居家网考。 疫情爆发迄今已近半年，居家考试在新加坡已不是新鲜事，但HSK作为一个国际考试，全球统一的客户端，来自世界各国的数千名考生在指定的时间统一开考，需要考试主办机构提供高科技的服务器、技术专家不厌其烦的指导，也需要考点工作人员全情投入的安排和执行。 汉语水平考试中心（科思达）专业团队以打造国际汉语考试品牌为使命，在决定为考生举办HSK居家网考第一天起，就精心细致地熟悉和掌握居家网考的考务流程与操作的每一个环节，为每一名考生和考试工作人员举办全面系统的考前培训，并在考试前两天与考生一一联络，确保每一名考生的网络和考试环境符合居家网考的标准。 6月28日清晨，晨光熹微，考试中心的办公室已灯火通明。为了确保考试顺畅进行，在考试开始前两个小时，考试中心再次为每位主监考工作人员就考试过程的重点环节做细致的培训。 考试中心为主监考进行考前培训 八点整，每一位主监考便开始与考生进行考前沟通和指导工作。九点整，HSK居家网考在新加坡正式开跑。居家考试的监考是通过考试平台和第三方视频会议系统进行全方位的远程监控，以确保考试的安全性和严谨性。 主监考全神贯注地监考中 HSK居家网络考试进行中 从早上九点直到下午五点三十分，在考试中心工作人员和主监考全神贯注地努力下，在主办机构汉考国际老师们的专业指导下， HSK四级、HSK六级、HSK五级、HSKK口试高级先后在紧张却又有序的氛围中顺利完成，首次居家网考在新加坡圆满收官。这是HSK考试在新加坡的又一里程碑。

科思达舞蹈学校自1977年成立以来，培养了许多获奖的学生，这些学生中，年级最小的只有三岁。在他们的成长过程中，取得了很多成绩和进步，打开了学生们的海外舞蹈之旅，也成为了专业的舞者和教练。 自从2019年10月开始，科思达推出了“精英计划”，以面向有潜力并且不满足于自我学习的学生，这些学生有着出色的舞蹈表现并渴望在舞蹈领域取得更大的成就。学生在被选入“精英计划”后，可以优先参加为期一年的海外交流活动、大师课程和冲刺课程。 在“精英计划”的第一年，有12名来自马林百列中心的“精英计划”学生参加一次新加坡本地的舞蹈比赛和二次区域性的国际比赛。 香港挑战杯舞蹈比赛（2019） 科思达“精英队”赢得了13岁至19岁年龄段的团体银奖。获奖团队成员为（左起：Du Xiaoyu, Teri Ong, Annabel Eva Shaharudin, Laraine Leow, Tanya Depak Chugani, Tricia Leong, Andrea Loo, Tessa Wong, Quek En Ting, Darlane Low, Meng Xiao Han, Emily Hewell, and Valerie Quek.） Valerie Quek Zi Yi赢得了16岁-19岁年龄段现代舞金奖。 Annabel Eva Shaharudin 赢得了10岁-12岁年龄段芭蕾（独舞）金奖的和现代舞（带有歌词）独舞银奖。 [...]

在新加坡华文教研中心主办的2020 新加坡幼儿华语文教具比赛中，馨乐园获得了骄人的成绩：后港馨乐园团队在比赛中获得首奖，班丹谷和国税大厦馨乐园团队也分别喜获佳作奖和安慰奖，馨乐园首次参与这项比赛就取得如此佳绩，让我们引以为傲！ 馨乐园的课程发展与教师专业培训部总监余文冰博士表示，馨乐园在这次比赛中所荣获的奖项是对于幼儿园华文课程素质的一种肯定。她也表示，这份荣耀归功于充满热忱、和创意的专业教育团队。参赛的教师们在创建这些桌游时，除了从扎实的教育经验和严格的专业培训中获得灵感，更重要的是她们都志在通过桌游来提升幼儿 学习华文的体验。 从左到右： 洪美美（校长，馨乐园幼儿园 @ 后港）、许丽风（华文教师，馨乐园幼儿园 @ 后港）、符传丰博士（院长，新加坡华文教研中心）、王卫平（课程指导，馨乐园） 许丽风向郑婉妮博士（学前部主任兼高级讲师，新加坡华文教研中心）和符传丰博士（院长，新加坡华文教研中心）演示桌游教具的玩法。 新加坡华文教研中心举办这场比赛的目的是为了鼓励新加坡的学前教育工作者、学生、家长和社会大众，通过创建有趣好玩的桌游作为教具，从而引导幼儿快乐地学习华语文。参赛作品皆依据其教育适用性、主题创意性、机制与规则、美术与配件，以及整体呈现与表述等评分指标来做审评。 馨乐园幼儿园 @ 后港的参赛作品 —— 《水獭搬家》，是一个以水獭寻找新家的旅程为主题的桌游。这个游戏配件制作精美，故事线以本地幼儿喜闻乐见的新加坡水獭为主角，通过棋盘游戏强调培养幼儿的环保意识，因此深得评审团的好评。照片来源：8 视界） 馨乐园幼儿园 @ 班丹谷的《围追堵截（职业版）》荣获了比赛的佳作奖（第 6 至 10 名）。这份作品的游戏机制是比较独特的接龙策略游戏，教导幼儿认识和尊重不同的职业。 馨乐园幼儿园 @ 国税大厦的参赛作品¬ ——《健康饮食棋盘》也获得了比赛的入围奖（第 11 至 20 名）。这个记忆桌游通过不同食物图片的配对，强化幼儿对健康与不健康食物的认识。 馨乐园的作品能在 300 多份参赛作品中脱颖而出，绝对不是件轻而易举的事！我们由衷地恭贺三个得奖团队，也为她们所为馨乐园带来的荣耀感到无比的骄傲！ [...]

对于我们馨乐园、乐心儿、育心幼儿园、爱儿坊幼儿园和格林国际学校的老师们来说，2020年可能是他们职业生涯中最具挑战性的一年。 从2020年4月到6月，新加坡全面实施阻断措施，所有的学校也随即停止了课堂，这一举措打乱了学校原有的教学常规。虽然有些教师依然需要继续在中心工作，以照顾基本服务工作者的孩子，但其他教师不得不迅速做出调整，并在各自的住家里为学生们提供即时的网上课程。 无疑，这群默默付出的教师是我们伟大的英雄。尽管面临病毒的威胁，他们仍然尽心尽力庇护他们翅膀下的小幼苗。在我们的教师当中，有一些也同时身为人母，她们尽其所能兼顾家庭教学和管理自己的孩子。 这是一段艰难的时期，我们的老师们勇敢地站在教学的前线，同时采用新的方式教导和关爱我们的孩子。给人们留下了深刻的印象，他们勇敢面对挑战的勇气和行为令我们肃然起敬！ 敬爱的教师们： 感谢您站在教育前线，带领20,000名来自新加坡和本区域的学生们，坚毅迈向全新的精彩旅途。今年，虽然充满未知了不确定性，但因为有您，我们仍然充满信心并备受鼓舞。  这一年，我们熟悉的教学方式改变了，我们从传统转向数码化。但您并没有气馁，而是勇敢面对并欣然接受各种挑战。当中有牺牲有疲惫也有委屈，这些都只为了确保过程顺利、过度无缝，同时又也不失去应有的创意和乐趣。  您的勇气、坚韧和奉献带给我们无比的启发。我们为您感到骄傲！ 2020年9月4日的《海峡时报》报导：来自乐心儿的学前教育教师——June Ng小姐 为了感谢教师们的无私奉献和辛劳，家长们纷纷献上感激的寄语写了衷心的留言。如果您想了解更多关于父母的信息，请点击以下的链接了解详情：想要读一读家长们对我们教师所说的话语，请浏览：https://crestargroup.com/preschool-childcare-testimonial/ 以下是来自家长们的一些暖心寄语： 未来，让我们向这些英雄看齐，努力前行！

随着冠状病毒（COVID-19）疫情的蔓延，世界各地多所学校宣布停课，取而代之的是全面性实施史无前例的居家学习计划。横跨不同区域的馨乐园幼儿园也不例外，这段期间也需要将课堂学习带入孩子们的家中，以确保学习不因疫情而中断。新加坡馨乐园总部的教育团队结合了大家的专业与能力资源，为孩子们设计了一套居家学习的学习配套。然而，想要为孩子们寻求另类的学习方式可说是个日月累计的过程。馨乐园早在一月时就已经开始为居家学习做准备，并确保充足的资源来有效地实行居家学习的计划。为了确保每个馨乐园幼儿的学习不受疫情的干扰，各个区域的教学与学习方案都以当地孩子的学习需求为准。新加坡从四月至六月实行阻断措施方案，孩子们的学习也从实在的课堂转为居家学习。从政府公布阻断措施实行的那一天起，馨乐园的教育团队在短短的四天内，为幼儿准备了一套全面性的学习配套，同时也为各个幼教年级的孩子安排线上课程。 新加坡馨乐园在阻断措施期间为幼儿进行居家学习计划。 在中国、印尼、越南、孟加拉、柬埔寨和马来西亚区域，则从今年的第一季度开始从课堂教学过渡到居家学习。居家学习对幼儿们而言可说是个另类的体验，即便和老师与朋友们分开了，但这却不影响他们对学习的热忱。 馨乐园马来西亚的老师们通过网络平台为孩子们安排面对面的线上课程。 不同区域的馨乐园幼儿通过居家学习的课程配套继续学习。 这段期间，馨乐园全体人员、幼儿与家长们不畏惧地充分发挥了坚毅不屈的精神。为了确保幼儿身心的健康，馨乐园也坚信通过网上授课以及持续和教师与伙伴们保持互动与联系，为幼儿们维持一定的平常性。馨乐园由衷感谢让这次居家学习能够顺利实行的你们！

新加坡爱儿坊幼儿学苑成立于2000年，是新加坡科思达教育集团旗下学前教育品牌之一。成立至今，新加坡爱儿坊在中新两国拥有超过30家幼儿学苑，分布在近20个中国城市包括上海、北京、诸暨、西安、成都、大连、佛山、东莞、海盐、常州、沧州、沈阳、鞍山、唐山、和抚顺等重要地区。 爱儿坊幼儿学苑提供优质的教育和儿童保育服务，目前已成为中国最大的新加坡学前教育品牌，它推行中文为主的双语教育，为六岁至下的幼儿提供服务。 新加坡和中国爱儿坊幼儿学苑都遵守地方当局制定的严格标准。为了融合两国的最佳实践, 爱儿坊幼儿学苑采用叙事性主题课程为主的教学方式来引发幼儿学习华文的兴趣，进而提升幼儿华文口语与阅读能力。爱儿坊的英文主题式整合课程也促进幼儿全方位地学习和发展。 在中国，有60%的爱儿坊幼儿学苑获得中国教育部门一级一类及以上认证，48%获得示范园认证。 多年来，爱儿坊在中国还开展了许多企业社会责任（CSR）项目，其中最重要的一次是在2009年与丹麦乐高基金会合作，为弱势学龄前儿童开展了“关爱教育”社区外展项目。直至2013年，该项目已培训了1000多名志愿者和教师，并惠及了中国700余所学校的近40万弱势儿童。

科思达学习中心（CLC）科思达学习中心（CLC）于2019年9月15至28日期间举办了首届艺术节，展示了旗下各中心开展的多种多样的艺术活动。这次盛会展出了来自全岛的多个原创艺术作品，还举办了以“拯救我们的世界”为主题的艺术大赛。本次艺术节在国大文化中心（UCC）的展览会上举办，大厅内展出了由科思达旗下各中心学生创作的艺术作品。 本届艺术节展览与科思达舞蹈学校著名的年度舞蹈音乐会“神奇博物馆：奇迹之旅”（Magical Museum：A Odssey of Wonders）共同举办。这次跨院系的合作为公众带来了艺术上的共鸣。在舞蹈音乐会期间，当科思达的小艺术家们表演芭蕾舞时，这些视觉艺术作品也通过虚拟展示的方式呈现给观众。 在艺术节期间，作为活动的一部分，感兴趣的公众有机会参加由科思达中心举办的免费艺术课程，其中还包括了参加艺术大赛。大赛共收到超过300幅四至十二岁儿童的作品。孩子们充分展现了在科思达艺术课堂上学到的各种技巧，利用可回收材料，发挥自己的艺术创意，制作了各类原创作品，用以强调应对气候变化的紧迫性。作为艺术节活动的一部分，这些作品随后送至各间科思达学习中心展出。 科思达学习中心（后港）展出的艺术作品 科思达学习中心（裕廊东）展出的艺术作品 本次大赛共产生了两名冠军。来自科思达学习中心后港分校的Elliot Ziyu Rajesh获得了四至七岁组的冠军，他的作品名为 “停止污染地球。八至十二岁组的冠军由科思达学习中心裕廊东分校的Shayna Toh Zhi Yu带来的作品 “乱丢垃圾如何危害鲸鱼” 摘得。 八至十二岁组冠军——Shayna Toh (科思达学习中心（裕廊东）学生Shayna Toh和她的艺术老师Ms Isabel Shayna的三维艺术作品“乱丢垃圾如何危害鲸鱼”这个为Shayna赢得冠军的作品使用纸板、塑料瓶和塑料袋等可回收材料制作而成。 四至七岁组第三名——Sophie Lu (科思达学习中心（后港）)学生Sophie Lu（七岁）和她的作品“让地球干净美丽” 八岁至十二岁第三名——Riddhi Riyansika Das (科思达学习中心（后港）)学生Riddhi Riyansika Das（八岁）和她的作品“拯救海龟”Riddhi已经学习了近三年的科思达艺术课程。 科思达兴趣课程部副主任Wang Weiliang 先生表示：“学校很高兴见证了孩子们惊人的创造力，以及未来的小主人翁们的公民意识。 我们希望通过这次艺术节，与孩子们一起传递对艺术的热爱，同时提高对环保的重要性的认识。” [...]

社会及家庭发展部高级政务次长费绍尔副教授日前到访乐心儿校园，以了解我们为幼儿们提供居家学习项目的情况。 费绍尔副教授的到访显示了政府对幼儿持续学习的关注，并且极力确保申请缺席假的孩童们依然获得学习机会。 我们的教师正与费绍尔副教授分享乐心儿的居家学习方案 在视频教学以及各种居家学习资源的辅助下，缺席的孩童能与教师及其他同学们一起“现场”上课。实时的视像交流也让居家学习的孩童能够与校园里的师长和同学保持紧密的联系，感觉依然同在一起。 “在探访校园时，我看到学前中心利用了科技来减少行政工作的负担，并且增强了与孩童和家长的交流。幼儿的看护和教育素质也获得了改善。比如说，为了预防2019新冠病毒，学前中心都受促增加测量儿童和教职员体温的次数。像乐心儿这样的学前中心就采用了SMART智能方案，让每天的体温检测及点名工作变成自动化。这减轻了教师的行政负担，让他们能将时间花在与孩童进行高素质的交流。” 费绍尔副教授在到访时如是表示。 通过网上教学，申请缺席假的孩童不但不会缺课，还能和校园里的同学一同上课。 一位乐心儿学生正通过居家学习计划聚精会神地听课 为了帮助孩童更有效地学习，乐心儿在教学中利用了各种科技辅助。这为孩童打造了一个鼓励自主发问的学习环境，让孩童能迈向更全面而多元的发展。我们也通过客制化的网上沟通应用科技，定时向家长发送信息，好让他们了解孩童的学习进展和安排更新。 费绍尔副教授与孩童们“一同上课”，借此进一步了解乐心儿所实行的病毒预防措施。