6月27日，大巴窑育星幼儿园的孩子们在参加“致谢战备军人艺术创作”活动上收到了一份特别的惊喜。 孩子们正在制作展示五大军种的战备军人的纸艺作品，以向他们的战备军人父亲致敬时，国防部高级政务部长兼战备军人协会（SAFRA）会长的扎吉哈到访现场。在所有六间战备军人协会俱乐部都开设了幼教中心的育星幼儿园的联合管理委员会主席Ho Lye Sum先生陪同扎吉哈部长到访。 扎吉哈部长在孩子们制作纸艺作品时与孩子们进行了互动。他还同孩子们一起，向牺牲自己的时间为国服役的新加坡战备军人们敬礼。 6月28日的海峡时报报道了扎吉哈部长的来访，该报道刊登了部长同Ho Lye Sum先生、幼儿培育与培训服务协会（ASSETS）会长Susan Loke女士、国民服役事务处处长兼战备军人协会副会长Kenneth Liow先生以及战备军人协会副局长（运作）Yap Mong Nah先生一起敬礼的合影。 今年是国民服役55周年，这次艺术创作活动是致敬历代战备军人做出的贡献的活动之一。 育星幼儿园是参与到这个为期三周的艺术创作活动的300家幼教中心之一。孩子们装点穿着军装的战备军人纸艺人偶，并写下给他们父亲的感谢信。 活动结束时，育星的孩子们和国防部高级政务部长扎吉哈以及Ho Lye Sum先生（蓝色上衣）一同向国民服役人员敬礼致谢。 国防部高级政务部长扎吉哈帮助一名育星小朋友制作国民服役人员纸艺人偶。 部长与正在为父亲制作纸艺人偶的孩子们互动。

潜力接班人荣获幼儿培育署杰出教师奖2021 Krishanthi Vijaya女士任职于乐心儿已有大约两年，是一名资深教师，并陆续在潜力计划下接受培训，为成为乐心儿下一代领导层及资深职员做好准备。Krishanthi不负众望，她在教学方面表现优异，同时也为同事提供指导。她以充满热忱和创意的方式培育班上的孩童，因而获得了认可。恭喜Krishanthi荣获“新加坡幼儿培育署杰出幼教教师奖2021”，我们为你的表现喝彩！ 恭喜Krishanthi荣获 “幼儿培育署杰出幼教教师奖2021”！ 乐心儿的潜力人才培训计划为我们的护幼师以及幼教老师提供职业发展的机会，帮助他们转型成为管理层。 激发学习热忱以启发他人学习 Krishanthi深信，协助孩童发展学习的热忱比填鸭式的灌输知识更重要。Krishanthi坚定地说：“我要让孩童能无惧‘对错’地做选择，并且对学习保持开放的态度。” Krishanthi引导学前孩童无惧‘对错’地做选择，并且对学习保持开放的态度。 Krishanthi采用包容性的教学方式，她会特别为孩童策划具有意义和吸引力，并且和孩童的生活息息相关的活动。在她的引导下，学前孩童能以属于自己的学习方式去探索、发掘和学习。 乐心儿学前孩童能以属于自己的学习方式去探索、发掘和学习。 “我的理念是通过成为一名终身学习者来启发他人学习。” Krishanthi接着表示：“我深信，在幼儿教育的领域中，持续进步和不断学习是必要的。我必须不断改进我的教学方式，好让交付于我手中的孩童收益。” Krishanthi的理念是通过成为一名终身学习者来启发他人学习。 Krishanthi现在正在公司为她量身打造的持续专业发展课程中受训。另外，她也计划继续深造以考取幼儿教育大学文凭。 “幼儿培育署杰出幼教教师奖”旨在肯定优秀的新加坡幼儿教育者的成就。教师们所提供的高素质幼儿保育及教育将为下一代带来正面的影响。这富有意义的成果将是推动教师们继续前进的最佳奖励。 #Skool4Kidz #Skool4KidzPreschool #Preschool #S4K #ECDAAwards2021 #CPD #ContinuingProfessionalDevelopment #ContinuousLearning #PromisingTeacherAward #TalentGrooming #HiPo #Developing Leaders

格林国际学校在2021 年第一届 HoneyKids Asia 新加坡教育奖中，取得良好的成绩，分别获得“最佳环境倡议金奖”和“教育创业银奖”。 格林47 间参与学校中获得 2 个奖项 能够在这次共有47所国际学校参加的奖项中获得如此重要的认可，我们感到非常荣幸！ 作为微型小学，我们常说我们是一所“拥有大梦想的小学校”。为了支撑国际学校的课程架构，我们从成为新加坡第一个能提供国际认证的课程到世界上第一个创建及独有虚拟现实技术（VR）内容的学校，我们一直致力在创新性，教育质量和学生体验方面突破界限，以成为一所出色的国际学校。 于突破教学质量的界限及预期的经验以成为一所好的国际学校。 该奖项表彰了我们课程中的两个主要项目： “黄金”倡议 获得金奖的“格林绿色倡议”项目主要是倡导由联合国发起的可持续发展教育运动，宗旨是从小培养学生对大自然的热爱和欣赏能力。该倡议是配合“2030新加坡绿色发展蓝图”而发起，旨在帮助学生培养对可持续性和当前全球性的问题（如:气候变化）有强烈的意识。 学生利用休息时间给植物浇水 激励青年企业家 我们的 “Cre8tors-In-Action“ 这一教育理念，其核心竞争力 - 企业精神 - 启发了7岁的詹姆斯（James Withana）开设了网上生活用品店。为了帮助家乡的孤儿，詹姆斯会把销售后的盈利用于帮助斯里兰卡的弱势儿童。 最近，詹姆斯向学校捐赠了12箱他的产品，并用于支援癌症儿童的筹款活动。 詹姆斯和他的网上生活用品店的产品 学校不断地改进设施和计划，以鼓励我们的孩子在安全、快乐和自然的环境中发挥创造能力并参与每一个学习机会。这些计划包括了引进“数学启发式”课程及一项正在进行的项目，那就是将1.5英亩的绿地开发成户外学习空间。请密切关注这空间，因为我们会在这发布学校发展计划的最新消息！

尽管新冠肺炎疫情的不确定性和中国“动态清零”政策造成了诸多限制和间歇性停课，我们的学生仍然克服苦难坚持跳舞。在这愉快的2021年里，我们的许多学生在各种中国和地区性的比赛中取得了好成绩。 科思达学生在北京舞蹈艺术节上首秀夺金 演出团队赢得了评委和观众的热烈掌声和肯定 去年六月，科思达北京舞蹈学院再次参加了中国美育·“绽美国际”舞蹈艺术展演。由李涛（Thomas Li）老师、钟斯琦老师和周洋老师编舞的《美》以9.78的高分斩获金奖。三位科思达老师还获得了优秀导师奖。18位年龄在5到10岁之间的孩子参加了比赛演出，他们当中许多人是首次登台。 本次活动由中国关心下一代工作委员会健体中心主办，旨在为孩子们提供一个可以展示和提高自己各种舞蹈艺术才能的平台。 在英国皇家舞蹈学院（RAD）评级考试中取得100%及格率 八月份，六年级以下的学生通过现场视频录制的形式，在三天的时间里完成了英国皇家舞蹈学院（RAD）的考试。科思达全部学生都通过了考试，其中28%的学生获评优秀。 准备就绪：科思达北京的学生准备登台 十月份，三名科思达学生参加了在成都举办的亚洲精英舞蹈大赛（AEDC）总决赛。其中，周子歆小选手凭借独舞《蓝鸟》入围决赛。 周子歆表演独舞《蓝鸟》 大赛由香港青少年舞蹈总会（HKYDA）主办，并与当地政府和亚洲领先的艺术机构合作，在香港、深圳、东京、首尔和新加坡举办大型舞蹈活动。 九岁小选手在深圳首届芭蕾舞比赛上获得铜奖 参加深圳青少年芭蕾舞比赛的杨昕颖小选手 九岁的科思达学生杨昕颖以独舞《蓝鸟》获得深圳青少年芭蕾舞比赛儿童组铜奖。 比赛由深圳市文化广电旅游体育局指导，深圳市演出有限公司主办。主办机构致力于支持芭蕾舞蹈行业发展，并为国际和地区人才交流搭建桥梁。 此外，科思达北京还荣获了大赛优秀组织机构奖。 北京：科思达北京舞蹈学院获得第十二届桃李杯金奖和优秀指导教师奖 2021年12月26日，新加坡科思达舞蹈学院在‘居家过圣诞’主题线上年终音乐会上表演了舞蹈《记忆》 十一月下旬，科思达的三名学生金侑炫、周子歆和杨昕颖在北京参加了第十二届桃李杯舞蹈大赛。三人表演了由我们的艺术总监李涛（Thomas Li）老师编排的舞蹈《记忆》，并获得了三人舞组金奖。 镜头、灯光、舞蹈！ [...]

祝福祖国妈妈72周年华诞！ 亲爱的家长，您好！ 国庆假期将如约而至，首先爱儿坊全体老师向您和家人表示节日的祝福！感谢您一如既往对我们工作的理解和支持！ 为让孩子们度过快乐而充实的国庆“黄金周”，爱儿坊将开展：“喜迎国庆，乐享假期”主题活动。我们一起利用7 天假期，让孩子每天专注一个发展活动，从而促进孩子全面发展，通过互动的方式将孩子对世界的认知与表现贯穿于日常生活，在寓教于乐中感受生活，重拾温馨的亲子时光。 让我们一起走进愉快的假期时光!快来看看有哪些好玩的活动建议吧! 一、 爱上运动的一天（步从容，立端正） 爱儿坊小朋友们享受着室外运动时光。 孩子通过大运动可以增强身体肌肉，加强精细动作协调性。慢慢地他们将学着更灵活地操纵物体；从而打造认知能力基础，使他们更快的去探索，更有利于后期的全面发展。 例如在地面放上一根绳子，让孩子跳过去；或者在地面用粉笔画出一条线，让孩子沿着这条线行走，这些都是非常有趣的大运动。起初，可以让孩子们在地板上沿直线行走，以此来锻炼平衡能力；之后便可以逐渐发展到曲线甚至锯齿线。还可以打开音乐，营造更为欢快的氛围，家长也可以加入孩子们的运动游戏，一起享受亲子时光！ 或者在家里利用常见的材料制作游戏，比如在沙子、盐或生米饭上写字，帮助练习早期写字技巧。使用面粉制作不同形状的面团，把废旧的纸板打孔；再将线穿入孔内交错编织，这些都是可以训练孩子们的精细动作技能，并且这些材料还可以反复使用。 二、 爱上自然的一天（心有疑，就人问） 爱儿坊小朋友们探索着大自然的奥秘。 大自然不仅仅是人类的生存环境，更是人类的精神家园，与大自然共呼吸，成为大自然的一部分，才能更好的了解自然。家长和孩子可以通过体验式学习，融入大自然世界，发现森林中不同的动植物，培养孩子对自然和周围生物的热爱，感受大自然的生命力。让孩子在感受的同时变得更加敏锐，通过观察发现出周围环境的不同点。 在假期里不妨一起探索户外，带上孩子去周边短途旅行，走进大自然，亲近大自然！当漫步在森林中时引导孩子注意观察不同类型的树叶和植物，发现森林里不同的生物，识别各种鸟类和昆虫，聆听不同动物发出的声音，从而提高他们的观察能力。这是非常利于儿童探索自然的好机会，一定记得带上放大镜和笔记本，记录今天大自然的探索发现哟！ 三、爱上劳动的一天（房屋清，墙壁净） 爱儿坊小朋友们在户外辛勤地劳动。 热爱劳动是传统美德之一，懂得付出，才会有收获。学习养成良好的劳动习惯，要从孩子的兴趣出发，从孩子喜爱的劳动开始，这样孩子的劳动情感就可以在轻松、愉快的活动中得以萌发。 根据孩子的年龄特点及其能力，在家里家长需要正确引导孩子慢慢学会生活小事，鼓励他们自主完成力所能及的事情，如：独立洗手、刷牙、洗脸、穿衣等。同时激励他们完成一些家务劳动，例如自己叠被子、整理房间、扫地浇花等，家长还可以和孩子一起开展劳动比赛，提高孩子们的劳动积极性。 四、爱上阅读的一天（方读此，勿慕彼） 爱儿坊小朋友们认真地阅读绘本。 培养孩子的语言能力和对阅读的热爱。玛格丽特富勒说：“今天是读者，明天是领导者”。阅读对于智慧就像运动对于身体一样，它是获取知识的途径也是学习的基础！ 看到孩子沉浸在故事的世界里是多么美好的画面！家长可以将绘本作为培养孩子阅读习惯的基础，逐渐通过阅读不同类型的书籍，丰富他们对于书籍材质类型的认识，例如选择图画书、精装书、立体书等不同规格的书籍，逐渐让孩子养成自主阅读好习惯。 还可以分别在家具和家居用品上贴上标签，在家里营造出一个丰富的标识环境。使标签可拆卸，让孩子根据标签去寻找对应的物品，让它们成为一个有趣的匹配游戏！ 五、爱上社交的一天（凡出言，信为先） [...]

常州紫荆园爱儿坊幼儿园花式篮球项目大赛 爱儿坊幼儿园历来重视幼儿体智德能全面发展。近几年蓝球运动在园开展得到幼儿和家长的广泛欢迎。篮球运动涵盖了跑、跳、拍、投等多种身体运动形式，契合了国家颁布《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿阶段动作发展水平的要求；篮球运动技能全面、有效、综合地促进幼儿身体素质和人体机能和谐发展，让幼儿拥有健康强壮的身体。 小朋友们展示优秀的篮球技巧。 小朋友们在校园里练习篮球技巧。 小小篮球深受孩子们的喜爱，从开始的7号球到5号球，再到4号球，爱儿坊的小篮球在逐渐升级，小球手们的控球能力也在逐步提升。篮球已成为孩子们日常体锻游戏的亲密伙伴。 常州市首届体操节开幕典礼。 值此江苏省常州市首届体操节来临之际，爱儿坊（紫荆园）勇于挑战抓住这一机遇，组织幼儿参加了花式篮球项目大赛，让幼儿的篮球技在这一宝贵平台上获得充分展示。本次体操节组办方规格高（由常州市体育局和常州市教育局主办，常州市青少年业余体育学校承办，常州市武术运动协会、常州市体育舞蹈运动协会等单位协办）全市20所学校的49支队伍、530余名运动员参加了此次盛会。 小朋友们表演后集体合影。 平时的认真练习和比赛时的精彩展示，给孩子们带来极大的自豪感和愉快体验，帮助他们在自信心、意志力、进取心、团队凝聚力、自我情绪控制与行为约束等方面都获得了极大的提升。 借此训练和比赛之际，幼儿园篮球运动也掀起了新高潮。孩子们的团结拼搏、努力协作、文明自律、遵纪守法、尊重他人等的良好道德品质和集体主义精神都得到有效推进。 Sorry, your browser doesn’t support embedded videos.

——记唐山爱儿坊幼儿学苑衣物捐赠公益活动 春风送暖，万物吐翠的阳春四月，当我们开始添换新衣，散发别样之美的时候，我们的老师们告诉小朋友：在你们不知道的地方，还有很多小朋友仍然衣着单薄、缺衣少穿，希望孩子们在自己拥有幸福生活的时候，可以帮助远方目前还贫困的小朋友！让我们一起感恩幸福，共享温暖与美好。 为此，唐山爱儿坊幼儿学苑推出“让爱循坏，衣旧情深”衣物捐赠公益活动。 我们鼓励家长和小朋友们自愿捐出自己的新旧衣物（洗净、消毒），由唐山市公益组织联系偏远山区有需要保暖衣服的学校（幼儿园），将这些收集来的衣物，捐助给山区的孩子们，让衣物送去温暖、带来快乐！ 活动得到家长和小朋友的积极响应，取得很好的效果！家长和孩子们都从中感受到善良与帮扶的美德在校园弥漫…… 唐山市路北区爱儿坊新天地鹭港幼儿学苑坐落在路北区鹭港小区3区，成立于2010年9月，占地面积3000平米，建筑面积2500平米，幼儿园共有9个班。路北区是唐山市中心城区，唐山市委，唐山市人民政府所在地。唐山爱儿坊于2019年被评为“河北省一类幼儿园”，也是唐山市路北区唯一一家民办幼儿园。 唐山爱儿坊幼儿学苑准备了“乐捐箱”供家长和孩子们捐赠衣物 家长代表为爱发声，表达了对贫困山区孩子的关爱，也表达了对本次活动的赞扬。 小朋友们将衣物放到“乐捐箱”中 家长和小朋友们踊跃参加此次活动

为了让学前幼儿享有丰富多元的学习环境，乐心儿可说是为课程融入数码元素的先锋。事实上，乐心儿是新加坡最先提供数码教学的学前教育中心，早在2014年，我们的学前课程就已经融入了机器人玩具。 在我们设计的课程中，乐心儿幼儿有机会通过数码教学认识大自然。 与新加坡政府合作扩展21世纪数码公民计划我们与资讯通信媒体发展局合作的PlayMaker课程让小朋友（及大朋友）学习简单的编程技能，为新加坡迈向21世纪数码公民时代做好准备。为了增强学习效果，我们的课程科目——科学、科技、工程、艺术及数学（STEAM）都结合了基本的编程活动。 时任社会及家庭发展部部长兼国家发展部第二部长李智陞先生出席乐心儿2017年的编程一小时活动，为新加坡最大型的学前幼儿编程聚会主持开幕。 2017年，配合享誉全球的“编程一小时”活动，乐心儿也举办了新加坡有史以来最大型的学前儿童编程聚会。这项与幼儿发展署及资讯通信媒体发展局合作的活动由时任社会及家庭发展部部长兼国家发展部第二部长李智陞先生主持开幕。自此，乐心儿每年持续主办“编程一小时”活动，以相应新加坡的2025年资讯科技媒体发展蓝图。我们的目标是成为让儿童掌握科技的助力，同时帮助他们在这个数码创新时代开发“无所不能”尝试精神。我们的幼儿能利用科技玩具进行编程和解题，这个过程让他们能内化顺序思维及创意特质。这类利用机器人玩具来编程的活动已经成为乐心儿学习的常规内容。 在世界级编码比赛中赢奖 乐心儿队伍在2020年世界玛塔机器人编程大赛中荣获第二名。 值得欣慰的是乐心儿的集体努力获得了回报，我们的幼儿在2020年的“世界玛塔机器人编程大赛”中脱引而出，荣获第二名。我们学前幼儿组“Skool4Kidz Space Explorers”在世界机器人赛事中获奖之余，也荣获“年度玛塔创意之星”大奖。在全球越趋数码化的时代，新加坡也不断推动我国的数码化进程，协助国人为未来做好准备。而乐心儿能成为学前教育的数码化动力，为新加坡的未来栋梁打造智能学习的机会，我们也深感荣幸。 #Coding #Programming #DigitalTechnology #DigitalEmpowerment #DigitalEducation #DigitalCitizen #Technology #TechnologyEmpowerment #HourOfCode #Playmaker #Matatalab #MatataWorldRoboticsCompetition #Digitalisation

本书由新加坡科思达汉语水平考试中心主编，北京大学出版社出版，是中国教育部中外语言交流合作中心（原国家汉办/孔子学院总部）“汉语桥基金”特别赞助项目。 出版本书的两大目的包括：其一是通过对当前国际汉语教学实践的案例分析，帮助教师在教学中更胸有成竹；其二是对参加《国际中文教师证书》考试的人提供帮助，使他们在考试中有更出色的表现。 本书所独具的五大特色列举如下： 本书共收录了来自新加坡、美国、中国、日本、马来西亚、新西兰、泰国等14个国家60篇真实教学案例。其中前10篇是来自新加坡国际学校的特约作品，后50篇为新加坡科思达孔子课堂主办的全球教学案例征文大赛的优秀作品。 本书主编特邀具有丰富的国际学校教学与管理经验的专家，逐一为50篇大赛征文作品进行了“专家点评”，给读者以开阔而崭新的思考维度。 本书案例包含了10位新加坡国际学校中文部主任/资深中文教师，从他们丰富的国际中文教学生涯中所选取的有价值真实的宝贵的经验。 本书参照《国际中文教师证书》考试大纲进行主题分类，以帮助读者顺利通过《国际中文教师证书》考试。 本书已成为一些国际学校或大学所推荐的教学参考书，一些《国际中文教师证书》笔试和面试考生也将此书作为参考用书。 本书可通过新加坡科思达汉语水平考试中心、北大出版社销售部、当当网、京东网、亚马逊电子书购得。新加坡科思达汉语水平中心的联络方式是：[email protected]。

我校23名来自汉语班的学生参加了由英基学校协会（ESF）、香港教育大学和中国涉外教育（CIE）主办，华语教学出版社、汉基等协办的第一届线上国际汉语节大赛并交出亮眼的成绩单，为我校赢得了30个奖项。 在东南亚赛区（非母语组）的小学中低年级级别中，我校学生成功夺得各项项目中的冠、亚、季军以及优良奖。 我校3年级的代表 Thant Lin Htet（李振荣）同学在东南亚赛区（非母语）组别中取得了所有项目的胜利，并为他赢得了该组别“状元”的荣誉。他荣获的奖项分别是“中文儿歌/诗歌诵唱”-亚军；“四格漫画创作”-季军及“硬笔字书法”-季军。 东南亚赛区（非母语组）状元 - Thant Lin Htet. 另外，我校有九名低年级组的学生在“中文儿歌/诗歌诵唱”项目比赛中，分别获得了一个亚军，四个季军以及四个优良奖。 来自中小年级组的Naythan Robins同学在非母语中年级组别中获得了“中文儿歌/诗歌诵唱”的冠军。此外，其余的中小年级组的学生也在“中文儿歌/诗歌诵唱”、“硬笔字书法”及“四格漫画创作”这三个项目中分别获得了亚军及季军的荣誉。 汉语作为外语，是我校提供给学生在三种语言中的其中一种选项。我们的语言课程围绕听力、口语、阅读和写作进行组织，提供与IPC学习单元和跨学科链接。学生可通过课堂中有趣的活动参与学习，例如课堂讨论，口语练习，中国书法，中国文化和节庆活动。 这项第一届线上国际汉语节分别在全球七大赛区进行比赛，共有95个比赛项目，分为母语组和非母语组两个组别。此活动共有3,621名参赛者和450间学校参与，主办单位在作品申报的期限内，即2020年11月30日至2021年3月31日之间一共收到4,944件作品。 以下是格林国际学校的获奖名单：